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摘要:
在中等职业教育过程中,采用隐蔽课程、情感课程、学科教学渗透和班级管理融入等方法,对中职生进行情感教育,使他们的情感得到健康发展.
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文献信息
篇名 中职生情感教育方法
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 中职生 情感教育 方法
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G71
字数 3890字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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