浅论新课程标准下诗歌自学能力的培养

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 诗歌 自学能力
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究2
• 页码范围: 301-303
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4580字
• 语种: 中文

摘要

本文力求从诗歌教学的角度,探究在新课程标准的要求下如何培养学生的自学能力.笔者结合自身教学实践指出:调动兴趣,激发自学潜能是培养学生诗歌自学能力的前提;对接情感,培养感悟能力是培养学生诗歌自学能力的重点;转化知识,培养拓展能力则是培养学生诗歌自学能力的关键.并最终指出培养学生诗歌自学的能力,就是要使学生形成良好的诗歌学习习惯,提升审美情趣,诗意地栖息生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静		1	0	0.0	0.0