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摘要:
针对在高校中如何构建和谐班级,论述了建、立健全学生与教师、学生与学生、学生与班级“三位一体”的和谐教育人际圈、环境圈,并提出以和谐教育培养和谐人才,以和谐的班级塑造和谐的“人”的教育理念。
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浅谈和谐班级的创建
和谐班级
协调能力
沟通能力
浅谈和谐班级文化建设
班级文化
育人环境
制度文化
精神文化
浅谈如何构建稳定、和谐的班级
稳定
和谐
尊重
方法
班主任
用心沟通,构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略
小学班主任
和谐班级
用心沟通
感化学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈和谐班级的构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 和谐班级 师生关系 同学关系 学生与班级
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 14 12 2.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐班级
师生关系
同学关系
学生与班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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