关于高中地理教学中强化课外实践活动的思考

• 作者: 巫升根
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 实践 思考
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.18.147

摘要

在传统的地理教学中,往往偏重于课堂教学而忽视地理课外实践活动,导致学习只有对书本的认识,没有对人生的理解、对生活的体验;只有知识的灌输和训练,没有交往和实践,没有在现实中对知识的理解、分析和应用.要全面培养学生的能力,就要促使封闭式教学向开放式教学转化,使课堂教学和课外活动有机地联系起来.