如何提高高中地理课堂教学的实效性

• 作者: 刘荣友
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

本文提出要提高高中地理课堂教学实效性,就要激发学生学习的兴趣,充分发挥以"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的作用,优化课堂教学结构,运用多媒体优化地理教学,创设和谐融洽的师生关系、课堂氛围.