增强高中英语课堂教学有效性

• 作者: 戚鸭玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性是教学的生命,学生在课堂中究竟学到了什么,课后得到了什么,这永远都是任何教学所追问和思考的.本文剖析了英语教学的现状,提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚鸭玲		14	7	1.0	2.0