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摘要:
【正】义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。其中,联系学生生活、社会实际是进行探究性教学的重要途径。
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教学
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中如何实施探究性教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 探究性教学 初中化学教学 问题情景 最新科技成果 科学探究活动 探究欲望 兴趣小组 愉悦性 电解水
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永成 山东省济南市章丘官庄中心中学 11 15 2.0 3.0
2 刘菊 山东省济南市章丘官庄中心中学 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
探究性教学
初中化学教学
问题情景
最新科技成果
科学探究活动
探究欲望
兴趣小组
愉悦性
电解水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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