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摘要:
语法教学是中学英语教学中不可缺少的重要组成部分.基于语法本身的不灵活性和条款性,教师往往忽视其教法的研究,教学手段常常简单化,调动不起学生的学习积极性.本文针对目前中学英语语法教学存在的问题,进行了一定的策略性分析,提出了几点中学语法教学的方法和对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学英语语法教学策略探索
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 语法教学 英语语法 交际能力 策略
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教法研究1
研究方向 页码范围 275-276,282
页数 3页 分类号 G633.41
字数 6388字 语种 中文
DOI
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1 吴玉媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
英语语法
交际能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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