对早期宫颈癌病人实施临床健康教育路径效果评价的研究

• 作者: 周卫 李翠萍 祁俊菊
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 宫颈癌 早期 健康教育 临床路径
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 604-607
• 页数: 4页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.07.014

摘要

[目的]提高早期宫颈癌病人的手术适应能力和自我保健能力,为临床开展高质量、高效率的健康教育提供依据.[方法]将120例行择期腹式子宫切除手术的早期宫颈癌病人随机分为实验组和对照组,入院时对两组病人进行知识、信念、行为及焦虑程度的评估,实验组按临床护理路径实施健康教育,对照组接受传统健康教育.术后第5天～第7天再次评价两组病人的健康教育效果、焦虑状况以及对护理服务满意度.[结果]术后两组健康教育效果差异存在统计学意义(P<0.05),焦虑评分亦存在差异(P<0.05);且实验组健康教育满意度明显高于对照组(P<0.05).[结论]对早期宫颈癌病人实施健康教育临床路径,效果明显优于传统教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁俊菊		20	106	7.0	10.0
2	周卫		47	403	12.0	19.0
3	李翠萍		1	21	1.0	1.0