作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统英语教学方式呆板,脱离具体语言环境进行.随着科学技术的飞速发展,信息量急剧增加,传统教学方式已不能适应发展需要.现代多媒体形式丰富多样,能将学生带入到真实的语言环境中,在轻松活泼愉快的氛围中掌握知识.
推荐文章
农村学校多媒体教学设备应用现状与策略
农村学校
多媒体教学设备
教育技术能力
浅谈多媒体资源对农村学校数学教学的改善和提升
多媒体资源
激发兴趣
突破重难点
提高能力
新农村建设时期农村学校多媒体教学研究
新农村建设
多媒体教学
问题
农村学校教师归属感问题及策略探究
农村学校
教师
归属感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村学校外语教师如何开展多媒体教学
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 农村学校 外语教师 多媒体
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G45
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.175
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟俊 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村学校
外语教师
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导