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摘要:
心理健康教育是素质教育的重要内容之一.将心理健康教育渗透到外科护理教学的全过程中,是培养护生健全人格的有效方法.结合护生心理发展的共性、个性及外科护理的特性,通过学习活动实施有效教育,以培养出身心健康的护士.
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文献信息
篇名 外科护理教学中渗透心理健康教育初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外科护理 心理健康教育 中等职业卫生学校
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G420
字数 3357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.10.042
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
心理健康教育
中等职业卫生学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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