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摘要:
近几年来,留守学生大面积地出现在城市中,由于缺乏父母的关爱与有效的管理,使得留守学生普遍存在着心理偏差.据调查,留守学生的心理健康问题越来越严重.本文从城市留守学生存在的心理偏差、产生的主要原因以及发挥初中思想品德课对留守学生的心理健康教育的角度进行阐述,从而更好地为改善城市留守学生的不良心理提供理论与实践依据.
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课对城市留守学生的心理健康教育
来源期刊 金卡工程 学科 教育
关键词 城市留守学生 心理偏差 主要原因 思想品德课
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G63
字数 2592字 语种 中文
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研究主题发展历程
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城市留守学生
心理偏差
主要原因
思想品德课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
金卡工程
月刊
1671-2498
44-1541/T
大16开
广州市连新路171号省科技厅大院3号楼307室
1996
chi
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