利用信息技术优化数学教学

• 作者: 马登玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 内容具体化 教学效果 技术优化 钝角三角形 小学数学教材 锐角三角形 中学数学 信息技术
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】在小学数学教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的情境,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,为小学数学教学过程的优化、教学效率的提高、教学效果的增强,插上了强有力的翅膀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马登玲		1	0	0.0	0.0