运用现代教育技术优化科学教学

• 作者: 项延杞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 电教媒体 教学媒体 教学现代化 时空限制 教学质量 教学手段 实验教学 教学容量 板书
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98

摘要

【正】传统的板书、挂图、模型、演示等教学手段往往难以揭示科学知识中比较抽象的内容,存在一定的时空限制。电教媒体具有生动形象、声形并茂、直观逼真的特点。它具有动静搭配、分合结合、快慢可控、大小可变、时空随意等功能。在科学教学中适当、适时、适度地运用电教媒体进行教学,能促进科学教学改革,加速教学现代化的进程,对提高教学质量将产生积极的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项延杞		1	0	0.0	0.0