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摘要:
探究教学是课程标准所倡导的一种教学方式,在教学实践过程中如何进行探究式教学是全体教师所关心、并进行艰苦探索一件事,本文借助AISAAS模式谈谈如何进行探究式教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于AISAS模式的高中物理探究性教学
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 AISAS模式 探究性教学
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G63
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.32.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史献计 16 12 2.0 3.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
AISAS模式
探究性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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