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摘要:
针对<电子商务概论>课程内容多、课时有限、教学模式较为单一等问题,结合授课的切身体验,提出了一些新颖的教学方法,增加课程的趣味性、实用性,如对多媒体设备的充分利用,以及设置各种评估激励机制,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.教学实践证明,多种教学方法相结合,在提高学生实际动手能力、口头表达能力等方面都产生了积极作用.
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计算机
教学方法
教学内容
"电子商务概论"教学方法
《电子商务概论》
问题
教学方法
《电子商务概论》课程教学探讨
电子商务概论
课程教学
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电子商务概论》课程教学方法研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 《电子商务概论》 教学方法 互动 案例
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G64
字数 2092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.06.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周旻 9 41 3.0 6.0
2 武赛 17 19 2.0 3.0
3 高京广 41 157 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《电子商务概论》
教学方法
互动
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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