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摘要:
高职学生的特点及素质构成决定了高职教育具有自身的特色。提升教师水平、突出专业特长、培养创新能力、丰富校园文化、完善评价体系等是促进高职学生综合素质发展的有效策略。
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文献信息
篇名 论高职学生的素质构成及发展策略
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职学生 素质构成 发展策略
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G718.5
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1 赵婧 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
素质构成
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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