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摘要:
高考科目改革自1985年展开以来变更频繁,目标不明.对高考的错误认识使改革陷于"服务基础教育"和"服务高等教育"两个在实践中难达成一致的目标之间.高考是"高等学校入学招生考试"的简称,其责任就是为高校选才.采取对策,提高选才效率才是改革的应有方向.
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文献信息
篇名 浅议高考科目与内容改革
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高考 科目改革 适才录取
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G63
字数 3917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.03.004
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1 欧颖 云南农业大学外语学院 88 134 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
科目改革
适才录取
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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