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摘要:
【正】小学体育课程作为"增进学生体质为主要目的的必修课程",是实施义务教育和培养小学生德、智、体、美、劳全面发展不可缺少的重要手段,小学体育新课标特别关注教学方法的创新,倡导自主、探究与合作的教学方法,以强化学生体质机能,促进小学生运动能力与知识、情感态度与价值理念的有机发展。本文讲述如何优化小学生体育教学,并结合笔者多年教学经验,谈谈自己的见解与看法。
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关键词云
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文献信息
篇名 优化小学体育课堂教学的探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学体育 小学生体育 体育新课标 教学方法 课堂教学 必修课程 情感态度 体育新课程 竞技体育项目
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.8
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1 陈香娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
小学生体育
体育新课标
教学方法
课堂教学
必修课程
情感态度
体育新课程
竞技体育项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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