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摘要:
本文根据马斯洛的需求层次理论,试从生理、安全、社交、尊重和自我实现的需求五方面,探讨如何根据教学秘书的不同需求进行有效管理,以更好挖掘教学秘书的潜能,调动他们的积极性,充分发挥其在教学管理中的重要作用.
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文献信息
篇名 从需求理论看教学秘书队伍建设
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 需求理论 教学秘书 队伍建设
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 师资建设与管理
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G45
字数 2880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申沛 华中农业大学教务处 16 158 5.0 12.0
2 冯兴伟 华中农业大学教务处 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
需求理论
教学秘书
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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