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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学学校应加强内部教学督导队伍建设,学校督导人员应及时转变教学观念,坚持科学的理论指导,建立并完善教学督导体系,打造高素质督导队伍,从而保证教学质量的提升,更好地完成教学目标,为国家建设培养更多高素质人才.针对学校内部教学督导队伍建设展开了研究.
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关键词云
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文献信息
篇名 学校内部教学督导队伍建设探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 学校内部 教学督导 教学探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟云 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校内部
教学督导
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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