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摘要:
教学督导组织是高校教学质量管理体系的重要组成部分,教学督导是高校教学质量管理的重要手段,督导组织及队伍建设是教学质量监控体系中的重要问题.通过分析目前国内高校教学督导组织模式、存在问题以及教学督导在教学质量管理体系中的作用,探讨了教学督导组织及队伍建设的方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教学督导组织及队伍建设的思考
来源期刊 海南师范大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高校 教学督导 督导组织模式 教学督导队伍建设
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 352-354
页数 分类号 G463
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2011.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符金万 海南大学教务处 5 5 2.0 2.0
2 曲涛 海南大学教务处 39 122 6.0 9.0
3 虞海珍 海南大学教务处 12 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教学督导
督导组织模式
教学督导队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
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6
总被引数(次)
7380
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