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摘要:
力求矫正引导有"逆反心理"学生走出困惑是当今教育工作者的职责之一,更是教书育人的根本职责所在.
内容分析
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文献信息
篇名 开启逆反学生心灵的钥匙
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 逆反心理 新型师生关系 尊重 理解 引导
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 德育心理2
研究方向 页码范围 235,214
页数 2页 分类号 G444
字数 3118字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
逆反心理
新型师生关系
尊重
理解
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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