浅析物理数学中的设问引课

• 作者: 马瑞红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟提问引课 实验引课 生活提问引课 创设情景引课 对比引课
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 109,135
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.13.092

摘要

创设问题情景,快入佳境导入新课,其中的关键也就是问题的巧妙引发.教师要根据每节所讲内容和学生的认知情况,把需要导入的课题,有意识的寓于学生实际的基础知识之中,并对学生启发设疑,在他们心理上造成悬念,从而使他们的注意、记忆、思维凝聚在一起,以达到智力活动的最佳境界,为发现和解决问题,完成新课任务达到预期目的.