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摘要:
【正】基于多媒体和网络环境下的思想政治课教学模式是指以建构主义理论为指导、以信息技术为认知工具、以优化学科知识的学习过程为目标,将信息技术与传统的政治课教学相整合,以学生使用信息技术为主的自主学习型教学模式,其教学是在不同的网络条件下,通过学生对教学资源的独立学习或合作学习来完成的。这种教学模式有利于培养学生的信息素养,落实因材施教,促使全体学生在原有的基础上都得到发展。
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网络
思想政治课教学
巧用多媒体提升思想政治课教学效果
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生动化
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新课标下思想政治课中多媒体课件的应用
思想政治
作用
创造性思维
课件
基于高校思想政治课实践教学改革方向的思考
教学改革
改革方向
实践教学
思想政治课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多媒体和网络环境下的思想政治课教学的实践和思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 政治课教学 网络条件 自主学习型 认知工具 建构主义理论 信息技术 学习过程 政治教师 合作探究
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.2
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1 冯义平 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
网络条件
自主学习型
认知工具
建构主义理论
信息技术
学习过程
政治教师
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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