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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体教学作为思想政治课程资源之一,具有信息量大、传输快、音画兼备、形象直观等特点。运用多媒体教学可以处理一些传统教学中难以解决的问题,并以课堂实例举例说明。
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巧用多媒体提升思想政治课教学效果
多媒体
资源整合
教学情境
生动化
教学效果
浅谈高中思想政治课堂教学中幽默手段的运用
幽默手段
修辞手法
寓言故事
提升思想政治课课堂教学效率初探
教学内容
教学方法
亲和力
教学App
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用多媒体手段改进思想政治课堂教学实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 政治课堂 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新红 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
政治课堂
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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