探讨如何提高学生的英语水平——培养听力理解能力的方法和技巧

• 作者: 杨小玉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 文学
• 关键词: 听力 方法 实践
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.13.110

摘要

听力(Listening)是接收和理解口头信息的交际能力.在听、说、读、写四种能力中,听力是最基本、最重要的能力.而参加英语口头交际的最重要、最起码的条件是听懂.要想听得懂,必须首先获得大量的、足够的语言素材的输入,即通过听与读两个渠道保证语言材料在大脑中的积累,这是学好语言的首要条件.由此可见,我们的外语教学途径应该是首先重点培养理解能力,尤其是听力理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小玉		1	0	0.0	0.0