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摘要:
意象素描是作者个性化的表现,是个体对客观物象的内心体验和艺术思维加工的结果,注重个体的本质认识与个性表达。在素描教学中应倡导学生通过各种素描表现形式的展现客观事物的内在,把培养创造力和艺术思维能力作为手段,把注重个体情感体验和表达作为真正的目的。意象素描是培养艺术审美素养和形成艺术个性化的学习平台。
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文献信息
篇名 意象素描中的个性表现
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 个性体验 艺术思维 个性表现
年,卷(期) 2009,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 J214
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1 张雪晶 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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个性体验
艺术思维
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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