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摘要:
目前中学思想品德课教学从内容到形式、从教师到学生都存在一定的问题,如教学内容与现实的矛盾、教师教学态度与学生学习态度的矛盾、教学效果与课堂评价的矛盾等.这些矛盾的存在,严重制约了中学思想品德课教学水平与教学效果的提高.从教学态度、教学效果、增强教学实践性等方面进行改革,是提高中学思想品德课教学的主要途径.
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文献信息
篇名 中学思想品德课课堂教学的问题与出路
来源期刊 南北桥 学科
关键词 中学思想品德课 课堂教学 问题 途径
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 4500字 语种 中文
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1 曾宪忠 3 1 1.0 1.0
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节点文献
中学思想品德课
课堂教学
问题
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南北桥
半月刊
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