高中政治课问题驱动法中电教化手段的应用

• 作者: 王福洪
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治课 政治教学 驱动法 互动教学模式 课堂容量 教学情境 教师主导作用 政治课堂教学 问题性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】问题驱动法力图改变以往政治课教学课堂原驱动力单纯来自教师课前的教学设计的现象,构建一个既充分尊重学生的主体作用,又不忽视教师主导作用的多方互动教学模式,把政治教学变成思维的课堂、探索的课堂,让学生在参与中学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福洪		4	1	1.0	1.0