浅论一体化教学方法在零售管理课程中的应用

• 作者: 孙永生 李丽
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 零售管理 理论教学 教学方法 一体化教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.17.028

摘要

高职院校的课程改革是教学工作的重要内容.零售管理课程是一门比较新的课程,也越来越受到各高校的重视.但旧的教学体系在零售管理课程教学实践中存在缺陷,本文旨在通过对零售管理课程改革的探索,对该课程的教学方法改革提出一些理论设想.认为依据自身的特点,在零售管理课程中引入一体化的教学方法是可行与必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	郑州电力高等专科学校经济贸易系	18	27	2.0	4.0
2	孙永生	郑州电力高等专科学校经济贸易系	28	63	4.0	6.0