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摘要:
新版全国中等卫生学校职业教育卫生部"十一五"规划教材<外科护理>的主要特点有:充分体现新计划和新大纲特色;突显岗位技能训练,实现与临床护理工作"零距离";统一并规范护理诊断;教材编排新颖,有利于学生学习、提高教学效果.问题是教学内容多而课时少;课程开设时闯、相关课程衔接不够合理;部分内容缺少图片.
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文献信息
篇名 新版《外科护理》教材刍议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等卫生职业教育 "十一五"规划教材 外科护理
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇桂香 17 41 3.0 5.0
2 张瑜 18 57 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中等卫生职业教育
"十一五"规划教材
外科护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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