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生物教学中学生创造性思维能力的培养方法
生物教学
创造性思维能力
培养
在教学中培养学生的创造性思维能力管见
创造性思维
生物
教学
培养
管见
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
历史教学应注重培养学生的创造性思维能力
创造性思维
兴趣
观察力
想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物教学的核心——创造性思维能力
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 创造性思维能力 解决问题 培养学生 创新思维能力 观察能力 创造力 纵向思维 思维模式 教学过程 核心
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦君茹 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维能力
解决问题
培养学生
创新思维能力
观察能力
创造力
纵向思维
思维模式
教学过程
核心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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