释放出课堂的空间

• 作者: 戴春华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情景 教学过程 中心小学 吉林省松原市 新课程 现实情境 前郭尔罗斯 教学内容设计 前郭县 头围
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】教育本着"一切相信学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的全新理念,提倡在教学过程中把思考权交还给学生,把课堂的主动权交还给学生,把学习、思考的时间、空间交还给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴春华	吉林省松原市前郭县前郭尔罗斯镇中心小学	2	0	0.0	0.0