浅议运用心理特点提高学生对体育课的兴趣

• 作者: 冯举
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 体育
• 关键词: 心理活动 学习动机 学习兴趣 注意
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 心理导航
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 4967字
• 语种: 中文

摘要

健康的心理活动有利于提高学生对体育课的兴趣.教师根据教学的实际情形,如学生的生理、性别、年龄等特点,启发诱导学生怎样才能提高时体育课的兴趣,使学生掌握科学锻炼身体的方法,为终身体育打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯举		1	0	0.0	0.0