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摘要:
通过对50例冠脉搭桥手术患者的护理,体会到健康教育在治疗护理中的重要性.通过收集资料,针对不同患者的文化背景,采取不同教育形式,使其主动配合治疗、护理.从而减少手术后并发症,缩短病程,减轻患者的经济负担和身心痛苦,取得了明显的经济效益和社会效益,使护患关系更加融洽.
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内容分析
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文献信息
篇名 冠脉搭桥患者住院期间的健康教育
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科 医学
关键词 冠脉搭桥 健康教育 护理学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 护理讲堂2
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 R5
字数 1755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2009.07.155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱霞 7 10 2.0 2.0
2 何秀丽 7 8 2.0 2.0
3 闫新芳 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
冠脉搭桥
健康教育
护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
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