项目驱动下《电气控制与plc技术》实践教学探究

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 电气控制与plc技术 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 22,7
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在人才培养模式中需要突出实践能力的培养,而<电气控制与plc技术>理论与实践关联性较紧密,通过教学不仅要使学生具有必备的理论知识,而且还要提高他们的实践能力与创造能力,用传统的教学方法已不能很好的解决这一问题.本文从理论依据、具体实施和心得体会三个方面出发,探讨"项目驱动"的教学方法在本课程实践教学方面的一些运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵霞	郑州职业技术学院机电教研室	10	31	3.0	5.0