浅论"任务型"英语教学

• 作者: 白冰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学 英语教学 现实意义 设计原则 实施策略
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究(二)
• 页码范围: 361-363
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 3708字
• 语种: 中文

摘要

"任务型"英语教学提倡以教师为主导、以学生为主体的教学活动.它倡导自主、参与、体验、实践、交流和合作性的学习,并注重学习的过程,关注学生的学习感受,要求改进单纯传授语言知识的教学方法.本文根据任务型教学的理念,对任务型教学的现实意义、概念和特点,以及任务型教学的活动类型与步骤进行了阐述,并提出了任务型教学的设计原则和实施策略,说明了任务型教学模式是最佳的教学方法和教学途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白冰	广东农工商职业技术学院基础部	12	11	2.0	2.0