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摘要:
【正】一、数学学习方法指导的意义对职高学生进行学习数学的方法指导必须从高一开始抓紧抓好。这是因为职高学生在进入职业中学之初,就形成了重技能学习轻知识学习的错误观念,再加上知识内容浅,并多以教师的教为主,学生所需要的学习方法简单。进入职高后,数学内容拓宽、知识深化,数学从具体抽象,从文学到
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文献信息
篇名 浅谈职业高中数学学法指导
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学法指导 职高学生 学习方法 技能学习 课堂笔记 解题方法 解题思路 思维方法 课堂小结 复习方法
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.6
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1 叶忠意 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
职高学生
学习方法
技能学习
课堂笔记
解题方法
解题思路
思维方法
课堂小结
复习方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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