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把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
让学生拥有作文评价的主动权
初中语文
作文评价
主动权
教育教学心得——把学习的主动权交给学生
教育教学
自主学习
主动权
把识字的主动权交给学生
识字
主动权
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学教学重在“主动权”
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 探究权 自主权 选择权
年,卷(期) xkcxxz_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小川 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究权
自主权
选择权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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