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摘要:
新课程下的体育课,应谊突出"个体"发挥"主体"面向"全体"创设"景"融入"情"创制"乐".注重培养学生兴趣、发展学生的各种素质和能力,培养学生坚强的意志品质.教师可以根据各地市区课程实施方案,结合本校特色和本人特长,依据课程目标,自己选择体育课教学内容,不少体育教师为没有了固定的体育教材内容而犯愁,体育课教些什么,谊怎样教?已经成为摆在我们面前的一个首要问题.
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浅析新课标下学生体育课兴趣的培养
中学生
体育课兴趣
培养
浅谈在新课标理念下中学体育课的教学设计
素质教育
中学体育
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的体育课教学浅谈
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 多元化 个体差异 主体地位 善待 兴趣 能力 意志
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
个体差异
主体地位
善待
兴趣
能力
意志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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