浅谈如何让高中生物课动起来

• 作者: 吴俊俊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课程标准 人格魅力 教学情境 情境创设 学习欲望 主体性 生物标本 古诗词 现实生活 专业知识
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】一、从教师自身做起俗话说老师是学生的良师益友,不少学生有时会因为被一个老师的人格魅力所吸引而喜欢上一门课。这也许就是我们所说的爱屋及乌吧。那么,能让学生喜欢上你所教学科的老师至少应做到哪些呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊俊		13	1	1.0	1.0