论高较体育课学生主体意识的培养

• 作者: 余勋 靳卫平
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 体育
• 关键词: 主体意识 构建与培养 体育课堂 大学生
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.071

摘要

大学体育课堂学生主体意识的建构与培养主动权在教师手中,教师对教与学的认识直接影响到整个教学的效果.文章从教师的角度出发,结合大学生的实际,提出自己的观点和看法.认为构建与培养学生体育课的主体意识要注重教师本身的角色定位以及采用的教学形式、方法和手段;合理运用教材知识、课堂教学设计始终突出学习主体是培养学生主体意识的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳卫平	广西师范学院体育学院	28	103	7.0	9.0
2	余勋	广西师范学院体育学院	8	10	2.0	3.0