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摘要:
有效教学是提高教学质量的首要因素.高一是整个高中阶段学好化学的起点和关键.高一化学有效教学的前提是激发学习兴趣,有效教学的基础是学生掌握学法,有效教学的关键是抓好基础重视能力培养,有效教学的精神动力是科学与人文的融合.
内容分析
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文献信息
篇名 关于高一化学有效教学的探索与思考
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高一化学有效教学 学习兴趣 基础能力 科学与人文融洽
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 理化生教学与研究
研究方向 页码范围 409-410
页数 2页 分类号 G63
字数 4756字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高一化学有效教学
学习兴趣
基础能力
科学与人文融洽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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