农村中学化学实验教学研究

• 作者: 黄世旭
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 主体 组织 引导 探究
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 课题研究1
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

在农村中学有效实施化学实验教学过程中,应充分发挥学生的主体作用,并从校本出发,关注农村生活,做好典型试验,并使化学实验延伸到课外,伴随学生生活,使学生全面可持续发展.教师应做好三点:一是当好组织者,二是当好引导者,三是当好实验参