国际贸易双语教学的实践与思考

• 作者: 周记顺
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 国际贸易 双语教学 模式
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.27.112

摘要

国际贸易由于其自身的特殊性,在高校的双语教学中总是第一块试验田.笔者通过在国际贸易双语教学中采用案例分组讨论、模拟贸易运作、外文资料选送、图表模拟等方法,认识到合理的双语教材、合格的双语型师资、因材施教的学生分类与合理的双语教学模式的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周记顺		6	6	2.0	2.0