浅谈大学英语课堂中的小组合作学习

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语课堂 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 外语论坛(二)
• 页码范围: 551,547
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.426

摘要

外语教学的教学模式正在从以教师为中心转向以学生为中心,从强调课堂传授的教学模式转向注重语言能力培养及运用技能的主动学习模式.小组合作学习是一种有效的学习方法.本文主要分析了小组合作学习中存在的一些问题和问题产生的原因、提出了合作学习的教学策略并阐述了其在大学英语课堂中的实际运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	集美大学诚毅学院英语教研室	6	22	3.0	4.0