作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的背景下,要求深入推进学生的素质教育,小学英语教学的也因此面临着新的挑战。在对新的教学理念的探讨中,小组合作学习的教学模式属于被探索出来的新思想和新方法,被各类课程教学所采用,相比传统的教学模式,小组合作学习的教学模式取得了更加明显的效果,与此同时,也显现出诸多的问题,导致小学英语课堂中教学的质量难以获得更新的提高。对小学英语课堂中小组合作学习的问题和对策进行了分析研究。
推荐文章
如何提高英语课堂小组合作的时效性
英语课堂
小组合作
时效性
浅析英语课堂合作学习的实施与评价
英语课堂
合作学习
实施评价
高级英语课堂中的合作语言学习
合作语言学习
高级英语
课堂教学
策略
任务
合作学习模式在小学英语教学中的应用
小学英语教学
合作学习模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 小组合作学习 小组制度
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索篇 -- 课改论坛
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芙艳 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
小组合作学习
小组制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导