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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,合作学习开始不断在小学英语课堂中运用.针对合作学习在小学英语课堂运用中的问题进行分析,从分组教学、营造学习氛围以及多媒体辅助教学三个方面进行详细阐述,希望能够提高合作学习在小学英语课堂中运用的有效性,为相关的教育工作者提供有效的意见与建议.
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浅谈小学英语课堂中合作学习的运用
小学英语
合作学习
课堂
运用
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
刍议合作学习在初中英语课堂的运用
合作学习
初中
英语课堂
运用
合作学习在高中英语课堂教学中的运用
高中英语
合作学习法
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 小学英语 分组教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王秋云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学英语
分组教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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