合作学习在英语课堂中低效的原因及反思

• 作者: 蒋娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 低效 教学目标
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 12
• 语种: 中文

摘要

针对中学英语课堂中合作学习流于形式和效率低下的现象,分析了合作学习低效的原因,并提出了相应的反思对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋娟		1	0	0.0	0.0